【专题背景】
深化高校创新创业教育改革是高等教育改革发展的内在要求,是提高高校办学水平和人才培养质量,提升高校服务经济社会发展水平和能力的迫切需要。高校创新创业教育改革要围绕人才培养这个核心,遵循＂面向全体、分类施教、结合专业、注重实践＂四大原则,落实好＂修订培养方案、完善课程体系、提高教师能力、改进教学方法、创新教学管理、强化实践锻炼、提升服务水平、培育创新文化＂等八项主要任务。哈尔滨工业大学作为首批全国干部教育培训高校基地，立足“工大特色”，整合相关领域专家学者、领军企业、实践基地，以参训学员需求为根本，“量身定制”个性化培训方案，打造高校创新创业教育改革专题培训，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用。
【培训对象】
高校中高层管理干部、全体教师
【核心课程】
专题方向 | 课程名称 | 课时 | |
理论素养提升 | 新时代夺取伟大胜利的政治宣言和行动纲领——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神 | 4学时 | |
牢牢掌握意识形态工作领导权 | 4学时 | ||
学习习近平新时代中国特色社会主义思想，创新高校教师和大学生思想政治工作 | 4学时 | ||
人工智能的过去现在和未来 | 4学时 | ||
大数据背景下的智慧服务 | 4学时 | ||
世界一流大学的启示 | 4学时 | ||
习近平新时代中国特色社会主义经济思想的丰富内涵 | 4学时 | ||
当前国内外经济形势分析 | 4学时 | ||
深刻把握新时代党的建设总要求，培养担当民族复兴大任的时代新人 | 4学时 | ||
全景思维中的高校人才培养策略 | 4学时 | ||
我国基本经济制度的与时俱进 | 4学时 | ||
创新创业教育改革方法 | 转换新旧动能 实现高质量发展 | 4学时 | |
高校创新创业教育的思考与实践 | 4学时 | ||
创新教育与创新人才培养 | 4学时 | ||
创新创业课程教学能力提升 | 4学时 | ||
文化与创意产业 | 4学时 | ||
大学生职业发展辅导与创业就业教育现状 | 4学时 | ||
国内创业现状：六个因素 （创新驱动与人才战略） | 4学时 | ||
4学时 | |||
4学时 | |||
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工大精神文化宣讲 | 教书育人，传递星火，心有大我，至诚报国--哈工大八百壮士精神宣讲 | 4学时 | |
国之卫士，为祖国筑起“海防长城”--刘永坦院士事迹宣讲 | 4学时 | ||
八融合建设，育全面人才--哈工大（威海）书院文化交流分享 | 4学时 | ||
威海硅谷--哈工大威海创新创业园参观 | 4学时 | ||
HRT车队、3D打印、无人机--大学生创新创业基地参观 | 4学时 | ||
哈尔滨工业大学博物馆（威海）-- 了解哈工大校史文化 | 4学时 | ||
红色教育基地 现场教学 | 甲午国殇与历史选择版块 | 刘公岛教学区 | 4学时 |
红色胶东与民族独立版块 | 天福山起义纪念馆 | 4学时 | |
红色胶东馆 | 4学时 | ||
马石山十勇士纪念馆 | 4学时 | ||
胶东育儿所纪念馆 | 4学时 | ||
时代楷模与立国图强版块 | 郭永怀事迹陈列馆 | 4学时 | |
沈秀芹纪念馆 | 4学时 | ||
奋进威海与人民幸福版块 | 威高集团 | 2学时 | |
金猴集团 | 2学时 | ||
迪尚集团 | 2学时 | ||
【培训师资】
哈尔滨工业大学教授、高校及相关领域知名专家学者
【培训方式】
课堂教学、现场教学、情景教学和交流互动相结合
1.可根据主办方的要求，聘请合适师资，定制专属课程；
2.配备教学秘书、专职教学班主任全程跟班，负责班级管理、活动组织及后勤服务等；
3.培训结束后，学员按照规定修完全部课程，由哈尔滨工业大学（威海）颁发培训专用结业证书。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。
【联系方式】
电话：0631-5687662 孙老师 李老师 于老师 杜老师
